Nederlandse taal vanaf het hoger onderwijs
De Nederlandse taal blijkt een van de grootste struikel objecten te zijn binnen een verslag. Studenten overschatten vaak hun eigen kunnen op het gebied van spelling en grammatica. Ook controleren veel studenten niet de tekst die ze zelf geschreven hebben, want het wordt toch nog door een ander gecontroleerd denken ze dan. Maar als je zelf de tekst leest/analyseert haal je de helft van de gemaakte fouten er zelf al uit, wat ook nog eens een goed leermoment is.